W odniesieniu do kwestii literatury dziecięcej

W odniesieniu do kwestii literatury dziecięcej, przede wszystkim muszę powiedzieć, że wszystkie pozytywne i negatywne cechy tego sektora działalności księgowej na koniec XX wieku – na początku XXI. związane nie tylko do rozwiązywania własnych problemów publikacji, ale ogólny stan systemu szkolnictwa i edukacji w Rosji od 1990, co w kontekście reform w kraju poniósł duże straty.
Dynamika produkcji książek dla dzieci w tym okresie odpowiada krajowych trendów.
Wbrew powszechnemu przekonaniu, Związek Radziecki był światowym liderem w produkcji literatury dziecięcej w ogólnej repertuaru 1970-1980-tych. Nie była więcej niż 4-5% tytułów publikacji, których jest cztery do pięciu razy niższy niż we Francji, dwa do trzech razy mniej wizytówka niż w Chinach, i tak dalej. D. Pod koniec okresu sowieckiego, nawet zachować szczególną kompleksowy program do produkcja książek dla dzieci. Stopniowo emisja akcji książek dla dzieci zaczęła rosnąć. Oto szczegółowe statystyki: W pierwszej połowie 1980 roku. Została ona opublikowana w Federacji Rosyjskiej, ma około 2000 tytułów (niemal połowę repertuaru Unii) w 1991 roku. Liczba ta spadła do 1610 roku, ale potem ustabilizowała się na poziomie 1800-1900 tytułów, aw 1996 roku zaczął rosnąć, a w 2000 roku liczba ta osiągnęła 4123; czyli ponad dwukrotnie w stosunku do poziomu z połowy 1980 [36].

Publikacja książek i brashyur w Rosji 1991-2000, [99]
76
Zatem zwolnienie statystyki książka wskazuje, że w ciągu ostatnich lat rynek książek dla dzieci rośnie.
Jednak ze znacznym zwiększeniem liczby imion, było znaczne obniżenie rocznej obiegu. W ogóle, średni nakład książek dla dzieci zmniejszyła się w latach 90. 13 razy. Należy zauważyć, że zmniejszenie wizytówka średniego obrotu wraz z ciągłym wzrostem cen książek dla dzieci “wymywania” niedrogich edycjach repertuaru. Ponieważ ograniczone wartości wydanie stałej pojemności rynku książki i poziomu zużycia, to można mówić o znacznej redukcji, zarówno w odniesieniu do książki dla dzieci. Powody są oczywiste: przewrót społeczny ostatniej dekady, spadek poziomu życia, utrata starej pozycji priorytetowej książka, pogorszenie jakości kształcenia, reorientację uwagi na inne dzieci, audiowizualnych, komunikacji, itd. [36].
Ale problem uruchamia widać z drugiej strony – małe obiegi w literaturze dziecięcej można wyjaśnić, oprócz niskiej pojemności rynku, jeszcze kilka i grupy docelowej: jest dość sztywno podzielone na różne grupy, z których każdy jest prawie nie patrz publikacja przeznaczona dla innych grupa wiekowa. Co ciekawe dzieciak młodsi uczniowie, a zwłaszcza nastolatek, nie będą odczytywane. Jest więc naturalne, że konkurować pod względem obiegu z literaturą dla dorosłych nie literatury dziecięcej [52].
W ogóle, w odniesieniu do obrotu wizytówka, ich standardy są, oczywiście, bardzo warunkowe i czasowe. Warunkowe – a nie konsumpcja wartości duchowych nie ma odpowiedniej miary ilościowe i przedmiot obliczeń (w trybie obiegowym) może być tylko zewnętrzna strona tego zjawiska kulturowego – książka jako przedmiot produkcji materialnej. W przeciwieństwie do liczby egzemplarzy książki (tj obiegu), liczba tytułów charakteryzuje różnorodność informacji, rocznego wkładu do społeczeństwa z pomocą książkowych wydań. Liczba ta jest wprowadzony do obrotu urzędu statystycznego wizytówka UNESCO i jest monitorowany w celu określenia zmian w środowisku informacyjnym w poszczególnych krajach i regionach. I ta postrzegana jest najważniejsze w analizie obecnej sytuacji na rynku książki. [46]